體能運(yùn)動(dòng)室 | 攀爬跑跳中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣！

綠林幼教

體能運(yùn)動(dòng)室

設(shè)計(jì)理念

體能運(yùn)動(dòng)室以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)，參考多地區(qū)的幼兒園教育裝備規(guī)范，以“全面發(fā)展幼兒體能“為設(shè)計(jì)理念基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)多種既安全又專業(yè)的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)設(shè)備，為幼兒打造一個(gè)寬松自由、安全舒適的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒每日運(yùn)動(dòng)需求，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，學(xué)習(xí)攀爬、跑跳、跨越、投擲等運(yùn)動(dòng)技巧，提升幼兒的體能水平，促進(jìn)身心發(fā)展。

教室定位

裝備介紹

攀爬套裝

包含大中小子母架、攀爬屋、攀爬架、方形架等多種運(yùn)動(dòng)器械，高中低相結(jié)合，滿足不同年齡幼兒的攀爬需求，促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。

鉆爬組合

包含鉆爬架、鉆墻、懸垂等多種運(yùn)動(dòng)器械，將鉆與爬相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的身體柔韌性與靈活性。

鉆爬架 鉆墻

花樣梯子

包括觸覺軌道梯、長(zhǎng)階梯、繩梯、多功能連接橋，造型多樣，感官各異，能夠與與攀爬架、子母架、三角堆等可以自由組合，構(gòu)造多樣趣味玩法！

平衡組合

包含平衡木組合、彩虹船、平衡圓板等多種鍛煉幼兒平衡能力的設(shè)備，可以用不同的方法與組合進(jìn)行活動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)幼兒的平衡能力。

感統(tǒng)訓(xùn)練

包括感統(tǒng)橋、擲圈&保齡球、跳箱、滾筒圓柱等多種感統(tǒng)器械，造型各異，玩法多樣，綜合提升幼兒的感統(tǒng)能力與協(xié)調(diào)能力。

空間配置方案

教室特點(diǎn)

安全專業(yè)，促進(jìn)身心健康發(fā)展

運(yùn)動(dòng)器械設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約，色彩明亮，符合3-6歲幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，既安全又專業(yè)，讓運(yùn)動(dòng)不在受客觀因素影響。

器械全面，滿足幼兒運(yùn)動(dòng)需求

多樣化的器械，能夠滿足幼兒攀爬、跑跳、跨越、投擲、感統(tǒng)等多種運(yùn)動(dòng)需求，助力幼兒完成每日運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。

自由組合，解鎖運(yùn)動(dòng)新玩法

器械可獨(dú)立使用，鍛煉單一運(yùn)動(dòng)技能，也能自由組合，設(shè)計(jì)不同主題進(jìn)行綜合練習(xí)，讓運(yùn)動(dòng)形式更豐富，激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣。